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AI 成功:使用 Microsoft Copilot 构建 AI 代理
AI 成功:使用 Microsoft Copilot 构建 AI 代理是Microsoft Learn的免费短课程(zh-CN)。前置条件:网页标注先决条件为 None,零基础即可上手;无需编程经验。
掌握在 Microsoft 365 Copilot 对话助手和 Copilot Studio 中创建、配置、连接知识源并测试 AI 代理的基本方法。
- 难度
- 入门
- 类型
- 课程 · 短课程
- 语言
- zh-CN
- 规模
- 2 个课节
- 内容费用
- 免费
- 动手
- 打开即可学习
使用限制
学习材料可在浏览器中直接阅读,无需自备环境;实际动手创建代理需 Microsoft 365 Copilot 与 Copilot Studio 账号或组织许可(网页未说明具体要求)。
- 学习材料
- Microsoft Learn 站点的模块内容(在线阅读)
- 练习与作业
- Microsoft 365 Copilot 对话助手账号,用于第一个模块中的代理创建练习Microsoft Copilot Studio 环境,用于第二模块的代理配置练习
第一次学这门课?先完成学前准备,把课程目录搭好。
每节课这样学
- 发提示词把下面的每课提示词发给 AI Agent,它会准备这一课的练习文件。
- 学官方课节打开对应课节学习,按提示从第一道练习做起;它不会替你写答案。
- 记进度学完让 AI Agent 在 progress.md 勾选,并把疑问整理到 questions.md。
继续学习「AI 成功:使用 Microsoft Copilot 构建 AI 代理」。课程目录是 ms-learn-build-ai-agents-copilot/(不知道完整路径就先问我)。 1. 读 progress.md,找到下一课;如果我指定了第几课,就准备那一课。 2. 打开这一课的官方页面和本地讲义,列出本课练习要用的工具、文件和样例数据。缺少的先告诉我,等我同意再安装或下载。 3. 在 lessons/ 对应的课节文件夹里准备好练习:exercises/ 里给每道题建一个文件,写上题号和题目原文链接,不写答案;已有文件保留,样例数据放到 data/。拿不到官方题目或起始代码时记录限制,不编造替代品。 4. 按 README 运行开课时生成的自检脚本或在线检查清单,并检查本课新增工具能否正常使用。 5. 告诉我:本课先读哪几节、从哪道练习开始、大约需要多久。我学完后,帮我在 progress.md 勾选并把问题整理到 questions.md。 边界: - 需要管理员权限、会产生费用或需要填写密钥的操作,先告诉我原因,等我同意。密钥由我在本机配置,不发到聊天,不写进笔记或版本库;原项目需要 .env 时确认已被 Git 忽略。 - 不替我写练习或作业答案,也不替我提交。我卡住时只给提示;我明确要求时才给解答。 - 只下载许可允许个人保存的材料;其余只放链接。不把未运行的命令说成成功。
课节共 2 节 · 官方顺序
常见问题
免费吗?
免费:Microsoft Learn 学习路径页面直接列出 2 个模块的正文内容,未见付费墙或登录拦截说明。实践可能产生费用:动手练习需使用 Microsoft 365 Copilot 和 Copilot Studio 环境,网页未说明是否需额外付费许可。
需要什么基础?
网页标注先决条件为 None,零基础即可上手;无需编程经验。软件、账号与硬件:学习材料需通过 Microsoft Learn 在线访问;动手操作 Microsoft 365 Copilot 与 Copilot Studio 需要相应的微软账号与组织许可(网页未说明具体要求)。
有中文吗?
本站记录的语言是zh-CN;是否有中文字幕或译本本站未核实,请以原站为准。
怎么开始?
从原始资源入口开始:https://learn.microsoft.com/zh-cn/training/paths/ai-success-build-ai-agents/?WT.mc_id=api_CatalogApi。打开原文即可,无需安装软件。开课提示词尚未完整验证。学习材料需要自备:Microsoft Learn 站点的模块内容(在线阅读);练习与作业需要自备:Microsoft 365 Copilot 对话助手账号,用于第一个模块中的代理创建练习、Microsoft Copilot Studio 环境,用于第二模块的代理配置练习。
来源与使用须知
- 原始资源
- Microsoft Learn
- 收录时间
- 本站首次收录 2026-10-27原站首次发布 2026-10-23
- 指南参考
- 课程主页
版权与转载
- 课程材料未标明许可:仅供个人学习,转载、修改或商用前请先联系原作者。
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