上周末有一场教育年会，来了2200多位一线教师和校长

一条微博帖子，记录一场有 2200 多位一线教师和校长参加的教育年会。帖子围绕三个长期存在的教育问题展开：学得会却用不出的“惰性观念”问题（举例 AI 扮演外国同龄人，让学生重新组织语言讲清课文内容）、哪些难度该留给孩子（AI 可代劳重复计算，但维度选择和权重判断由学生自己定）、因材施教（用 AI 整理学习记录、生成学习者画像并由教师逐项校验，以及把数学任务设计成游戏升级条件的例子）。适合一线教师、教研人员和关心 AI 进课堂的人阅读。