Lilian Weng 博客·发布时间未知
元学习：学会快速学习
Meta-Learning: Learning to Learn Fast
Lil'Log 博客介绍元学习的文章。先定义元学习问题并说明训练与测试方式的一致性，然后按三类方法展开：基于度量的方法（孪生网络、匹配网络、关系网络、原型网络）、基于模型的方法（记忆增强网络、Meta Networks、快速权重），以及基于优化的方法（LSTM 元学习器、MAML、一阶 MAML、Reptile），并附有中文译本链接。
- 分级
- 值得看
- 收录时间
- 2026-10-29
推荐阅读
基于流的深度生成模型
Flow-based Deep Generative Models
Lil'Log 博客关于流模型（flow-based generative models）的文章。先对比 GAN、VAE 与流模型的区别，回顾雅可比矩阵、行列式与变量变换定理，再介绍归一化流（Normalizing Flows）及 RealNVP、NICE、Glow，以及基于自回归流的 MADE、PixelRNN、WaveNet、掩码/逆自回归流，最后提到 VAE + Flows 的组合。
VibeThinker-3B 与后训练的力量
VibeThinker-3B and the Strength of Post-Training
Sebastian Raschka 博客文章，详细分析基于 Qwen2.5-Coder-3B 的 VibeThinker-3B 模型，指出其所报告的推理能力提升来自一套细致的后训练流程。文中列出报告基准成绩（AIME 2026 为 94.3、LiveCodeBench v6 为 80.2、IMO-AnswerBench 为 76.4），介绍其沿用标准 Qwen2 解码器结构及配置参数，并概述后训练配方，包括数据合成、两个监督微调阶段、多个强化学习阶段、离线自蒸馏和最后的指令微调。适合关注模型架构与后训练技术的读者。
Stanford CS229: Machine Learning（2026 夏）
斯坦福 CS229 机器学习课程 2026 夏季学期的课程主页，授课教师为 Jehangir Amjad 和 Anand Avati，并列出助教名单。页面给出课程介绍（监督学习、无监督学习、学习理论、强化学习及各类应用）、上课时间地点（周二、周四 16:30–18:15，NVIDIA Auditorium）以及先修要求：具备 Python/NumPy 编程能力（相当于 CS106A/B）、概率论（相当于 CS109 或 MATH151）、多变量微积分与线性代数（相当于 MATH51 或 CS205L）。相关链接需用斯坦福邮箱登录访问。
PBT 不能让 grokking 更快，但能逃离一个什么都无法 grok 的超参数区间 [P]
PBT doesn’t make grokking faster, but it can escape a hyperparameter range where nothing groks [P]
这是一篇 [P] 类社区实验帖，在模 97 加法、35% 训练集的小型 MLP 上对学习率与权重衰减运行基于种群的训练（PBT），与等算力网格搜索对比：最优固定格点约 317±29 步达到 95% 验证准确率，PBT 为 2667±2244 步；从“死区”起点出发时，固定设置与慢速 PBT 均为 0/3，而快速 PBT 3/3 在约 6850 步逃离。消融显示随机供体也能逃离但更晚，重放胜出的 lr/wd 调度在 60 次新初始化中 55 次成功，而几何均值常数设置为 0/60；作者结论是 PBT 是逃离坏区间的救援工具而非加速手段，并列出任务单一、种子数有限、事后选择胜者等局限。适合研究超参数搜索、grokking 现象与训练动力学的人阅读。
Stanford CS224W：图机器学习（2026 秋）
斯坦福大学 CS224W 课程主页，2026 年秋季开设，讲授图机器学习。页面列出课程安排（周二、周四 15:00–16:20，NVIDIA Auditorium 线下授课）、面向注册学生的 Canvas 讲座视频、随课程进度公开的讲义与作业、答疑平台 Ed、无障碍便利申请流程与旁听申请表格，并介绍授课教师 Jure Leskovec、客座教师 Charilaos Kanatsoulis 及助教团队。材料显示非正式注册者可使用公开资源但不获评分。适合想自学图机器学习、跟进斯坦福课程公开材料的人查阅。